Formation Qualifiante

Formation Qualifiante: Action Sociale Assistante de vie sociale

As-Assistante de Vie Sociale
As-Assistante de Vie Sociale
–          Secteur : Action Sociale–          Filière : Assistante de vie sociale

–          Formation Qualifiante   

  1. 1.       Description générale du métier

Cet emploi consiste à effectuer des activités d’aide à la vie quotidienne et à l’éducation des enfants. Assistante de vie sociale va intervenir auprès des familles à domicile et également dans des crèches ou dans des jardins d’enfants.

Les 2 activités types constitutives de l’emploi sont :

–          Assurer la garde active des enfants et des bébés à (leur) domicile

–          Aider les parents dans la réalisation de leurs tâches domestiques

 

  1. 2.       Profil de la formation

Au terme de la formation, l’Assistante de vie sociale doit être capable de :

–         Effectuer les tâches ménagères courantes de maison (ménage, vaisselle, lessive, repassage, rangement) ;

–         Faire les courses (y compris le transport scolaire, au besoin) ;

–         Effectuer les démarches administratives routinières à l’extérieur du domicile ;

–         Donner les soins corporels (changement des couches, toilettes…) ;

–         Planifier et préparer les repas sous les directives des parents, nourrir les enfants ou les aider à se nourrir ;

–         Assurer l’accompagnement et l’appui à la scolarité des enfants ;

–         Surveiller les enfants et assurer leur sécurité pendant l’absence des parents ;

–         Organiser des activités ludiques et de divertissements en faveur des enfants ;

–         Initier les enfants à l’hygiène personnelle et à la vie en société ;

–         Dispenser  s’il y lieu, les soins médicaux routinières (changement de pansement, administration des médicaments prescrits par le pédiatre, prise de température…).

 

  1. 3.       Formation

La durée de formation est de 1015 H étalée sur une année de formation, dont 160 h de stage en entreprise.

 

  1. 4.       Conditions d’admission :

Femme 17 ans minimum

Niveau  d’études : Niveau Baccalauréat

Qualités et aptitudes requises :

  • Avoir un degré d’équilibre et de maturité pour exercer une relation d’aide
  • Etre sociable, aimer rendre service aux autres
  • Travailler de façon autonome, avoir le sens des responsabilités
  • Aimer les tâches ménagères
  • Etre prête à accepter un travail à horaire variable
  • Avoir un sens aigu des rapports humains, du dévouement;
  • Etre capable de se conformer à des habitudes et à des expériences particulières;
  • Etre capable d’entretenir des relations de confiance avec les personnes ;
  • Avoir un sens aigu de la discrétion, de l’écoute, de la disponibilité et de la prise d’initiative ;
  • Avoir une apparence soignée, une bonne santé physique ;
  • Avoir de la résistance physique
  • Avoir un parfait équilibre psychologique et une stabilité émotionnelle ;
  • Avoir le sens de l’organisation et l’esprit de méthode ;
  • Etre compréhensif, patient et en mesure de conserver une attitude positive.

Pré requis :

  • Comprendre et transmettre des consignes écrites et orales
  • Appliquer des calculs simples (les 4 opérations, règle de trois, pourcentages)

Modalités de sélection du public :

Une compagne d’informations est indispensable pour sensibiliser les candidats potentiels à l’inscription à ce cycle de formation.

  • Dossier d’inscription :

–          Curriculum Vitae

–          Demande de candidature

–          Copie dela CIN

–          Diplôme ou certificat de scolarité.

 

A la réception des dossiers,  un premier tri est effectué sur CV par des commissions locales.

Les candidats présélectionnés seront amenés à passer :

  • une épreuve écrite pour vérifier leurs connaissances de base en langue française et en calcul,
  • un entretien oral  pour vérifier leurs aptitudes quant aux critères sus cités.

 

  1. 5.       Programme de la formation
Le programme de formation est décomposé en  21 Modules de formation comme suit :


Module

Modules

Total

M01Français

60

M02Anglais

60

M03Espagnol

60

M04Métier et formation

15

M05Prise de contact et début de l’intervention

40

M06Gestion des troubles familiaux et soutiens des parents

40

M07Sécurité physique et morale de l’enfant

40

M08Premiers soins et secourisme

30

M09Apprentissages de base de l’enfant

70

M10Vie et réinsertion sociale des enfants en situation difficiles

40

M11Occupation et animation des enfants

50

M12Animation artistique et parascolaire des enfants

30

M13Organisation des tâches et  Aménagement des Espaces pédagogiques

40

M14Conclusion de l’intervention et  Compte Rendu

30

M15Bureautique

60

M16Toilette, change, habillement des enfants et des bébés

40

M17Levers et couchers des enfants et des bébés

40

M18Préparation des repas et alimentation des enfants et des bébés

60

M19Courses et réalisation des comptes

20

M20Entretien du linge et matériel

30

M21Stage en entreprise

160

TOTAL

1015

  1. 6.       Evaluation de la formation

Au cours de la formation, les modules sont évalués par des contrôles continus et des évaluations de fin de modules.

A la fin de la formation, un examen de fin de formation est organisé et à l’issue duquel une attestation de réussite est délivrée aux participants admis aux examens.

 

  1. 7.       Perspectives professionnelles

Les lauréats de cette formation sont destinés à travailler dans les centres de la petite enfance, des garderies, des jardins d’enfants, des maison privées, des ambassades, des centres de rééducation et de réinsertion des enfants…

Source: OFPPT



1 Commentaire

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  • Bonjour,
    Française vivant en Gironde,mon projet est d’exercer une activité professionnelle dans le domaine de l’aide à la personne au Maroc. J’ai une formation de sciences de l’éducation et je travaille depuis 8 ans dans un centre d’accueil pour adolescents. pouvez vous m’envoyer les documents concernant la formation assistant de vie sociale par mail.
    Merci d’avance
    Cordialement

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